Las cuestiones éticas de la tecnología se discuten cada vez más en asuntos vinculados a la responsabilidad y son de vital importancia para quienes utilizan con seriedad los medios tecnológicos. De ahí que haya quienes han establecido lo que se ha denominado la construcción ética del otro.
las ventajas que ofrece esta tecnología, también ha acarreado la necesidad de establecer unas normas de conducta en la Red respecto de:
- La seguridad y la confidencialidad
- La libertad de expresión
- El derecho a la intimidad.
- Los derechos de autor
(un ejemplo de derechos de autor: tomar obras y/o apartados de textos reconociendo el autor de los mismos atribuyendo asi los créditos.
la seguridad y la confidencialidad
"un ejemplo de la seguridad en la información consiste en preservarla implementando mecanismos como cuentas de usuarios con contraseñas, encriptación de los datos, y bloqueando rutas de acceso que puedan contener virus informáticos los cuales ralentizan los sistemas, eliminan y/o bloquean el acceso a la información"
la libertad de expresión
La libertad de expresión es un derecho fundamental o un derecho humano, que trata de una forma de libre exprecion sobre pensamientos
el derecho a la intimidad
El derecho a la intimidad consiste en una especie de barrera o cerca que defiende la autonomía del individuo frente a los demás ejemplo: nadie puede conocer la historia clínica o médica, sus trabajo, sus preferencias, direcciones ni su ocupaciones en tiempo libre.
- Valor humano
Enseñar al estudiante que la tecnología y la información son herramientas al servicio del proceso humano de crecimiento espiritual, artístico, emocional y de pensamiento crítico. Nunca será más importante el desarrollo técnico que el progreso humano. La mente humana es un fenómeno que la tecnología no podrá sustituir. - Responsabilidad humana
Negociar inteligentemente con la tecnología al hacerse responsables de las decisiones y las consecuencias que tales decisiones acarreen. Ser conscientes de lo que la tecnología puede y no puede realizar, y lo que no puede deshacer. - Responsabilidad ecológica y comunitaria
Integrar la tecnología en nuestras instituciones, de modo tal que sea auxiliar del desarrollo óptimo del crecimiento humano en el proceso educativo. - Confidencialidad e intimidad
Fomentar el respeto de los derechos de intimidad, evitar la intromisión y el abuso de tales derechos al hacer buen uso y manejo de la información. No divulgar, por ejemplo, las calificaciones de un estudiante, su expediente médico, o el desarrollo empresarial, ni el estado financiero de una institución. - Contribución mediante la historia
Contribuir a la educación de nuestra juventud al ofrecerles coherencia, continuidad e interrelación en sus estudios mediante la enseñanza de los objetivos y el significado que la educación tiene en sus vidas, especialmente, el estudio de la historia. Proveerles la filosofía y la historia tras la tecnología será esencial. - Aceptación, adquisición y uso de la tecnología
Procurar que la aceptación, adquisición y uso de la tecnología sea inteligente y apropiado, al comprender los objetivos primordiales de la misma, su contenido y contexto, para así fomentar que responda a la política institucional, social y organizacional para la que fue creada. Obtener las licencias y los permisos de uso del material tecnológico que se utilizará como instrumento de aprendizaje.
